Componentes:

  • Cristina Roldán Ibáñez

Aula:

¿POR QUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA? 1º Bachillerato de Humanidades

a) Porque ofrece una formación general imprescindible para comprender el mundo en que vivimos y dar respuestas a muchos de sus interrogantes:

  •  ¿Por qué existen las desigualdades sociales?
  • ¿Por qué hay países pobres y ricos?
  • ¿Qué es la Unión Europea y qué ventajas aporta?
  • ¿Por qué hay parados?
  • ¿Por qué suben o bajan los precios?
  • ¿De dónde obtienen los recursos las Administraciones Públicas y en qué se los gastan?
  • ¿Qué es la nueva economía?
  • ¿Qué es la globalización y qué efectos provoca?
  • ¿Qué papel desempeñan las multinacionales?

b) Porque prepara para realizar estudios posteriores, tanto a nivel de formación profesional de grado superior, como a nivel universitario.

c) Porque proporciona estrategias para resolver situaciones y problemas de la vida diaria: 

  • ¿En qué te interesa invertir tus ahorros?
  •  ¿Qué entidad bancaria te ofrece mejores condiciones en los préstamos? 
  • ¿Cómo te afecta la política económica del Gobierno?
  •  ¿Cómo ejercitar tus derechos como consumidor?

d) Porque nos ayuda a desarrollar valores y actitudes correctas frente a determinados problemas como:

  •  Desigualdades sociales
  •  Solidaridad entre los pueblos
  •  Desarrollo sostenible
  •  Conservación del medio ambiente
  •  Consumo responsable
  •  Compromiso con el entorno

 ¿QUÉ HACEMOS EN CLASE DE ECONOMÍA?

  • Estudiamos las nociones económicas básicas
  • Nos informamos de las noticias de actualidad económica (prensa, radio y televisión) y analizamos sus efectos en nuestra vida diaria
  • Realizamos presentaciones y debates sobre temas de actualidad que tengan interés económico o social
  • Participamos en concursos relacionados con temas económicos
  • Utilizamos las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para obtener y elaborar información económica. De forma especial utilizamos las “webs – quests”
  • Analizamos cuadros, estadísticas e informes de indicadores económicos para estudiar la situación y perspectivas de zonas, regiones, países o áreas geográficas.
  • Realizamos juegos y ejercicios de simulación : juego de Bolsa.

 ¿POR QUÉ ESTUDIAR ECONOMÍA DE LA EMPRESA? 2º Bachillerato de Humanidades

a) Porque ofrece una formación general imprescindible para comprender el mundo en que vivimos y dar respuestas a muchos de sus interrogantes:

  • ¿Qué es una empresa y cómo funciona? ¿Qué clases de empresas existen?
  • ¿Qué beneficios y costes aporta la actividad empresarial a la sociedad?
  • ¿Cómo afecta la globalización de la economía al desarrollo de la actividad empresarial?
  • ¿Qué influencia tienen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la gestión de los negocios?

b) Porque ayuda a resolver situaciones y problemas de la vida diaria:

  •  Valorar distintos proyectos de inversión sencillos y justificar razonadamente la selección de la alternativa más ventajosa.
  •  Explicar las posibles implicaciones sociales y medioambientales de las decisiones empresariales.
  •  Entender de qué forma el entorno influye en la empresa.
  •  Nos ayuda a conocer las características principales del plan de marketing de una empresa.
  •  Identificar los datos más relevantes del balance y de la cuenta de pérdidas y ganancias, explicar su significado, diagnosticar su situación financiera.
  •  Diferenciar las posibles fuentes de financiación en un supuesto sencillo.

c) Porque prepara para realizar estudios posteriores, tanto a nivel de formación profesional de grado superior, como a nivel universitario

d)Porque prepara para el acceso al mundo laboral, al estudiar y aplicar las técnicas básicas de dirección y gestión empresarial

e)Porque orienta a los alumnos sobre su futuro académico y profesional.

¿QUÉ HACEMOS EN CLASE?

  • Estudiamos los aspectos básicos de la actividad empresarial
  • Nos informamos de las noticias de actualidad económica (prensa, radio y televisión) y analizamos sus efectos sobre las empresas.
  • Analizamos cuadros, estadísticas e información contable para conocer la situación y perspectivas de una empresa.
  • Realizamos análisis comparativos de informaciones de los medios de comunicación sobre un mismo hecho o fenómeno económico.

¿POR QUÉ ESTUDIAR FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN?

2º Bachillerato de Humanidades

a) Porque ofrece una formación general imprescindible para comprender el mundo en que vivimos y dar respuestas a muchos de sus interrogantes:

  • ¿Qué relación existe entre nombre de la empresa, logotipo, ubicación y actividad que realiza?
  • ¿Qué organismos intervienen en el proceso de puesta en marcha de una empresa?
  • ¿Cómo se deben de cumplimentar los trámites necesarios para la puesta en marcha de una empresa?
  • ¿Cómo se deben de redactar los distintos modelos de comunicación escrita formal?
  • ¿Qué derechos y obligaciones tienen los trabajadores?
  • ¿De qué forma se debe de distribuir información oral y escrita?

b) Porque ayuda a resolver situaciones y problemas de la vida diaria: 

  • Tomar decisiones sobre la gestión de los negocios personales o familiares 
  • Comprender la información comercial, contable, financiera y económica facilitada por las empresas y otras entidades
  •  Ejercer tus derechos como consumidor frente a la actuación de las empresas 
  • Aplicar las nuevas tecnologías en la realización de tus quehaceres cotidianos
  •  Buscar información, procesarla y presentarla a otras personas 
  • Conocer la viabilidad de las ideas de negocio

c) Porque prepara para realizar estudios posteriores, tanto a nivel de formación profesional de grado superior, como a nivel universitario d)Porque prepara para el acceso al mundo laboral, al estudiar y aplicar las técnicas básicas de dirección y gestión empresarial e)Porque orienta a los alumnos sobre su futuro académico y profesional

¿QUÉ HACEMOS EN CLASE?

  • Estudiamos los aspectos básicos de la actividad empresarial
  • Aplicamos los conocimientos adquiridos a la gestión simulada de pymes
  • Nos informamos de las noticias de actualidad económica (prensa, radio y televisión) y analizamos sus efectos sobre las empresas
  • Realizamos presentaciones, trabajos monográficos y debates sobre temas empresariales y su influencia social Comentamos libros y películas relacionados con temas empresariales
  • Utilizamos las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para aplicarlas en la gestión empresarial y de los negocios
  • Analizamos cuadros, estadísticas e información contable para conocer la situación y perspectivas de una empresa, un sector empresarial o una zona geográfica
  • Realizamos juegos y ejercicios de simulación relacionados con a creación de empresas o estrategia empresarial.